مؤسسة قطر: مدافعة عن حقوق المعاقين من طلاب جورجتاون تفوز بمنحة رودس للدراسة في جامعة أكسفورد

فازت خنساء ماريا، الطالبة في جامعة جورجتاون في قطر، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر، بمنحة رودس للالتحاق بجامعة أكسفورد في المملكة المتحدة.

ستستخدم خنساء ماريا منحة رودس، وهي واحدة من أكثر المنح الدراسية للدراسات العليا انتقائية وصرامة في العالم لمتابعة الدراسة لدرجة الماجستير في جامعة أكسفورد حول قضية التدخل الاجتماعي المدعم بالأدلة وتقييم السياسات وذلك عقب تخرجها من جورجتاون في قطر في العام الدراسي المقبل 2021. 

وبحصولها على هذه الدرجة تأمل خنساء فيأن تصبح صانعة سياسة فعالًة من أجل التنمية الشاملة في باكستان.

يذكر أن خنساء قد أجرت بالفعل أبحاثًا مهمة حول حقوق ذوي الإعاقة من خلال منحة برنامج الخبرة البحثية للطلاب الجامعيين من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي لدراسة تحديات التوظيف التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في قطر، وذلك في أطروحة التخصص التي حصلت عليها مع مرتبة الشرف والتي تبحث في مسار حركة حقوق المعوقين في جنوب آسيا من خلال عدسة الأعمال الأدبية.

يقول عميد جامعة جورجتاون في قطر، الدكتور أحمد دلال: “بالنسبة للطلاب الجامعيين الذين يتقدمون إلى كليات الدراسات العليا، ليس هناك سوى القليل من المنح الدراسية التي يمكن أن تتجاوز منحة رودس من حيث المكانة، ونحن فخورون للغاية بطالبتنا خنساء على هذا الإنجاز المتميز، ونتطلع إلى متابعة رحلتها الأكاديمية إلى ما بعد جامعة جورجتاون حيث إنها تبني على أبحاث السياسات الهامة التي بدأتها هنا في مؤسسة قطر، وتجسد خنساء قيم التعليم التي ترفعها جامعة جورجتاون مثل التفكير النقدي والعمل المسؤول والأخلاقي ".

وُلدت خنساء ونشأت في لاهور، باكستان، وكان كفيفًة منذ ولادتها واضطرت إلى التعامل مع النظرة الدونية الاجتماعية والنظام التعليمي الذي يفتقر إلى سياسات تعليمية شاملة. ولكن بشجاعة وبدعم من عائلتها، جعلت خنساء مهمتها هي مواجهة الحواجز الثقافية والبنيوية التي تديم القوالب النمطية الضارة التي تؤدي إلى التهميش الاجتماعي والاقتصادي والسياسي للأشخاص ذوي الإعاقة.

أثمرت دراسة منهج الشؤون الدولية، والحجم الصغير للفصول الدراسية، والتركيز على أبحاث الطلاب وتشجيعهم إلى التحاق خنساء بحرم جامعة جورجتاون في قطر في المدينة التعليمية، حيث تخصصت في الثقافة والسياسة، وهي درجة تقول إنها "أعطتني نظرة نقدية لرؤية وضع سياسات الإعاقة وتقييمها. لقد بدأت في التعرف على الرابط الذي الثابت بين الثقافة التي تشكل شخصيانا والسياسات التي نأمل أن تشكل مستقبلنا ".

ويمتد عملها الدعوي إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسية، فمن منصة "تد أكس" للشباب، إلى الفوز بكؤوس مسابقات المناظرات، إلى تأسيس منظمة "أمل في غد أفضل"، والعمل في اللجان الطلابية والأدوار القيادية الأخرى، تعمل خنساء على كسر الحواجز، وتسليط الضوء على قضايا الإعاقة، والنضال من أجل الإدماج وإتاحة الوصول في كل خطوة من خطوات رحلتها.

يذكر أن منحة رودس الدراسية تُمنح مرة واحدة فقط لطالب من باكستان كل عام، وتخطط خنساء لتحقيق أقصى استفادة من إنجازها. فبعد الانتهاء من دراستها، تخطط للعودة إلى باكستان لمواصلة جهودها لضمان تكافؤ الفرص التعليمية والحماية القانونية للقوى العاملة للأشخاص ذوي الإعاقة. وعن هذا تقول: "أظن نفسي ناشطة في مجال حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة، لكنني أعلم أن هذا لا يكفي، فالأمر يتطلب منا جميعًا العمل معًا لإجراء التغييرات التي نريد رؤيتها. وآمل أن تقربني هذه الخطوة التالية من العمل على إحداث هذا التغيير. علمتني رحلتي في جورجتاون أن النضال من أجل حقوقي وضد المنظومة البنيوية الداخلية لن يصبح أسهل، ومع ذلك فإن الأمر متروك لنا لمجابهة كل الصعاب ".