وايل كورنيل للطب - قطر تستضيف دورة تطبيقية عن المحاكاة في التعليم

عقدت وايل كورنيل للطب - قطر النسخة الثالثة من دورة متميّزة لإثراء قدرات أعضاء هيئة التدريس مصمّمة لإتاحة فرصة قيّمة للأطباء والمحاضرين لإتقان طرق الاستخدام الفعّال للتعليم القائم على المحاكاة. وحضر هذه الدورة حوالي مئة من الأطباء والممرضين والصيادلة والعاملين في المهن الصحية المسانِدة والمتخصصين في المحاكاة في الرعاية الصحية والمحاضرين من قطر وبلدان الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

وعُقدت الدورة التطبيقية على مدار يومين بعنوان "دورة عن المحاكاة في التعليم: تصميم جلسات المحاكاة الفعّالة واستخلاص المعلومات منها" بهدف إكساب المشاركين المهارات المتقدمة اللازمة لوصف الأُسس النظرية للمحاكاة في مجال الرعاية الصحية، وتصميم سيناريوهات المحاكاة الفعّالة، وتطبيق تقنيات استخلاص المعلومات بطرق رسمية وغير رسمية بمشاركة مباشرة من المتعلمين، وتعزيز التأمل، والتخفيف من أثر الإحباط.

وتعمّق المشاركون في الأسس النظرية للتعلّم القائم على المحاكاة، بما في ذلك نظرية نولز لتعلّم الكبار ونظرية كولب للتعلّم التجريبي، وقاموا بتصميم سيناريوهات تتوافق مع معايير المحاكاة لأفضل الممارسات في مجال الرعاية الصحية. وانصبّ تركيز الدورة على نهج يتألف من ثلاث خطوات: تهيئة المشاركين والمحاكاة واستخلاص المعلومات، وهو ما يكفل السلامة النفسية طوال العملية ويمكّن المتعلمين من تحديد وسدّ الفجوات في معارفهم العلمية وممارساتهم العملية. وتمكّن المشاركون بفضل الجلسات التفاعلية لاستخلاص المعلومات ولتعقيبات النظراء، من التفكير في مخاطر وفوائد السلوكيات الملاحظة وتحليلها وفهمها.

وتحدّث في الدورة كلّ من الدكتورة ستيلا ميجور الأستاذ المشارك لطب الأسرة في الطب الإكلينيكي ومدير مختبر المهارات الإكلينيكية والمحاكاة في وايل كورنيل للطب – قطر، والدكتورة ميشيل براون الأستاذ المشارك في قسم إدارة الخدمات الصحية بجامعة ألاباما في برمنغهام بولاية ألاباما والمدير المؤسس لبرنامج درجة الماجستير في المحاكاة في الرعاية الصحية، والسيد ردي بحري مدير مختبر المهارات الإكلينيكية والمحاكاة في وايل كورنيل للطب – قطر، والسيدة آرلين ماسابا المحاضِرة في قسم التمريض والقبالة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا.

وشدّدت الدكتورة ميجور على أهمية الدورة قائلة: "إن التعلّم القائم على المحاكاة هو أحد المنهجيات التعليمية البالغة الأهمية في تعليم العلوم الصحية، فهو يزوّد المحاضرين في هذا المضمار بالمهارات والمعارف الأساسية لتوفير تجربة تعلّم بالمحاكاة تحقق الغرض منها بالفعالية المتوخاة. وقد أُعدّت هذه الدورة لتزويد الأطباء والمحاضرين بتجربة تعلّم تطبيقية قلّ مثيلها ومن ثم تمكينهم من تطبيق هذه التقنيات مباشرة في الممارسة العملية. ونحن سعداء بالتعقيبات الإيجابية للغاية التي وردتنا من المشاركين في نسخة هذا العام من الدورة ونتطلع إلى عقد الدورة العام القادم".

وقالت الدكتورة بيهي نيكايين أستاذ التمريض في جامعة قطر: "شاركت بأكثر من دورة عن المحاكاة وكانت هذه الدورة أفضلها، فالمشاركة فيها كانت مكثفة وشملت الكثير من التمارين العملية والأنشطة المباشرة. لدي خبرة سابقة في مجال المحاكاة، لكني استفدت وتعلّمت الكثير من هذه الدورة".

وقالت الدكتورة مهام هادي المحاضِرة في طب الأسرة في جامعة قطر: "هذه الدورة كانت مفيدة إلى أبعد حدّ بالنسبة لما نقوم به من مهامّ يومية كمحاضرين في التعليم الإكلينيكي. تعلّمنا كيفية التصميم والتنفيذ واستخلاص المعلومات وهو ما سيفيد كثيراً أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية لدينا".

وعُقدت هذه الدورة للمرة الأولى في عام 2022 وتنعقد سنوياً في إطار برنامج التعليم الطبي المستمر لوايل كورنيل للطب - قطر، ونالت الاعتماد من قسم الاعتماد في إدارة التخصصات الصحية في وزارة الصحة العامة القطرية، ومن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر في الولايات المتحدة الأميركية.