جامعة أبوظبي تقدم 120 ألف درهم جوائز للفرق الـ32 الفائزة في فئات المسابقة البحثية الثالثة لطلبة الجامعات

تحت رعاية معالي الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قدمت جامعة أبوظبي مساء أمس الأول نحو 120 ألف درهم جوائز للفرق ال32 الفائزة في مختلف فئات "المسابقة البحثية الثالثة لطلاب الجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة"، والتي تنظمها الجامعة برعاية فضية من "توازن"، وذلك بحضور الدكتور نبيل إبراهيم مدير جامعة أبوظبي والدكتور ريتشارد جيب نائب مدير الجامعة للشؤون الأكاديمية والدكتور أشرف خليل مدير البحث العلمي بالجامعة بالإضافة إلى نخبة من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية بالجامعة.
وأوضح الدكتور ريتشارد جيب نائب مدير جامعة أبوظبي للشؤون الأكاديمية أهمية هذه المسابقة الفريدة من نوعها في دعم وتطوير ثقافة الابتكار والابداع وريادة الأعمال والتي دائماً ما تكون حافز لتقدم وازدهار المجتمعات، فمن دون رأس المال البشري لا تقوى المجتمعات على التنافس العالمي ولا تستطيع ضمان الاستمرارية والاستدامة من دون الاعتماد على البحوث العلمية التي تستشرف حلول لشتى القضايا المجتمعية والاقتصادية، لافتاً إلى أن الانتقال إلى اقتصاد قائم على المعرفة هو أحد الأهداف الاستراتيجية التي حددتها بوضوح القيادة الرشيدة لدولة الإمارات واتضح معها دور مؤسسات التعليم العالي في دعم التطور المعرفي والعلمي لينتقل مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة من استهلاك المعرفة إلى تصديرها، وفي هذا الصدد فقد كانت "المسابقة البحثية لطلبة الجامعات بدولة الإمارات العربية المتحدة" سباقة في تسليط الضوء على أهمية تعزيز مهارات البحث العلمي لدى طلبة الجامعات وعدم حصر تلك المهارات على الأساتذة والمتخصصين وطلبة الدكتوراه.
ومن جانبه أكد الدكتور أشرف خليل مدير البحث العلمي بجامعة أبوظبي اعتزاز الجامعة بنجاح المسابقة في دورتها الثالثة الأمر الذي يتضح بوضوح من جودة البحوث العلمية التي قدمتها الفرق الطلابية المشاركة والتي تمثل نحو 25 مؤسسة تعليم عالي من مختلف أنحاء دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث تضمنت المسابقة عرض نحو 250 بحث علمي في جلسات منفصلة وفقاً لمجالات المسابقة المختلفة منقسمة إلى لجان متخصصة مكونة من ما يزيد عن 60 من الأساتذة والعلماء من مختلف الجامعات في الدولة وخبراء الصناعة، وتم اختيار 32 فريقاً فائزاً في المسابقة من قبل أعضاء لجنة التحكيم، حيث وصلت القيمة الإجمالية لجوائز المسابقة إلى نحو 120 ألف درهم وحصل كل من الفرق الفائزة بالجائزة الأولى في مختلف فئات المسابقة على5,000 درهم بينما حصدت الفرق الفائزة بالمركز الثاني على 3,000 درهم والمركز الثالث 2,000 درهم ، والمركز الرابع 1,000 درهم.
وفيما يلي أسماء الفرق الفائزة في المسابقة:
- فئة الهندسة الكهربائية:
في المركز الأول فازت الطالبات عبري بن عمرو وآلاء ذكي وفاطمة الهاشمي من المعهد البترولي لبحث بعنوان" تصميم واجهة لتحديد قياس مستويات فواصل الزيت والمياه" وفي المركز الثاني فازت الطالبات أسماء المزروعي ومريم المزروعي وفاطمة النقبي من جامعة الشارقة لبحث بعنوان "NIO بحجم النانو مع الجرافيت"، وفي المركز الثالث فازت الطالبة هديل محمد من جامعة خليفة لبحث بعنوان " نحو نشر ذكي لأجهزة استشعار الشبكات اللاسلكية"، بينما فازت الطالبات فاطمة العجيلي ولين الحلبي من جامعة خليفة بالمركز الرابع لبحث بعنوان "نحو تقريب يتقن من l0LS لOFDM".
- فئة الهندسة الميكانيكية:
فاز بالمركز الأول فريق مصطفى أبو عوف وعبدالرحمن رحماني من جامعة الإمارات العربية المتحدة لبحث بعنوان "تصميم وبناء الروبوت للتفتيش خط أنابيب"، وفي المركز الثاني فاز الطلاب بلال أحمد وشهاب سلطان من جامعة أبوظبي لبحث بعنوان "دراجة كونفو"، وبينما فاز الفريق الطلابي الذي يضم كل من أنفال العبدالله وريم المنزحي من جامعة الشارقة بالمركز الثالث لبحث بعنوان " تجارب على لحام البوليمر باستخدام الطاقة الشمسية المركزة"، وتعادل معهم على المركز الثالث الفريق الطلابي من جامعة أبوظبي ويضم الطالبات ديما سمر علي ودينا نضال رفقي لبحث بعنوان "وحدة تخييم اللاجئين".
- فئة الهندسة المدنية والبيئية والطاقة:
فاز بالمركز الأول الطالبة ياسمين مجيدي من جامعة الإمارات العربية المتحدة لبحث بعنوان "امتصاص الأصباغ على الكربون المنشط من النفايات الزراعية" وتعادل معها على المركز الأول الفريق الطلابي من جامعة الشارقة ويضم الطالبات سارة عوض الله وأسماء رمضان ورشا شاهب لبحث بعنوان "التصميم والتحقيق التجريبي للثلاجة المحمولة تعمل بالطاقة الشمسية الحرارية" بينما جاء في المركز الثالث الفريق الطلابي من الجامعة الأمريكية بالشارقة ويضم الطلاب رأفت حاتم وآية عبدالحميد ومحمد حجازي لبحث بعنوان "تدوير الحصى في وحدات البناء"، وجاء في المركز الرابع الطلاب عبدالرحمن بركات وعمر رائد من جامعة الشارقة لبحث بعنوان " MAPS MICROZONATION".
- فئة العمارة والتصميم الحضاري:
فاز بالمركز الأول الطالب أحمد محمد جليل من جامعة الإمارات العربية المتحدة لبحث بعنوان "نحو نظام النقل المستدام: اقتراح نظام مترو الشارقة باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية".
- فئة تقنية المعلومات:
فاز بالمركز الأول الفريق الطلابي أحمد عوض وشمس الدين شبسوغ ويوسف الخرزاتي من الجامعة الأمريكية بالشارقة لبحث بعنوان " كشف العاطفة عبر لوحة المفاتيح لينة لأجهزة الروبوت"، وتعادلت معهم على المركز الأول أيضاً الطالبة شاجيثا سيد إسماعيل من معهد بيرلا للتكنولوجيا والعلوم بيلاني بدبي لبحث بعنوان " الكشف الآلي لاعتلال شبكية السكري باستخدام تقنيات معالجة الصور"، بينما فاز بالمركز الثالث الطالب حمزة لالج من جامعة أبوظبي لبحث بعنوان "الطوابير الذكية".
- فئة التعليم:
تعادل على المركز الأول كل من الفريق الطلابي الذي يضمن شاهين باسيراتزيه ومسعود دوريخته من جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا لبحث بعنوان "نظام تعليم وتمكين شامل باستخدام التكنولوجيا المساعدة"، والطالبة أسماء أحمد الظاوي من جامعة زايد لبحث بعنوان "الاهتمام بالرياضيات في التعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة: دراسة حالة في جامعة زايد".
- أما في فئة إدارة الأعمال والاقتصاد والتمويل والتسويق:
فاز في المركز الأول الطلاب أحمد معروف ومحمد أمين ومحمد عبدون وعمر حسن من جامعة الشارقة لبحث بعنوان " عكس خدمة الخدمات اللوجستية واختيار أحد AHP QFD المتكاملة النهج"، وتعادل معهم على المركز الأول الطالبة أوزما شودري من جامعة أبوظبي لبحث بعنوان "لما تفشل المشاريع اللينة؟"، بينما حاز على المركز الثالث الطالبة صفية امتياز من جامعة أميتي بدبي لبحث بعوان "ديناميكيات السوق العالمية للنفط - دراسة التأثير على دولة الإمارات العربية المتحدة"، وفاز بالمركز الرابع الطالب بترس ليرادا من جامعة نيويورك بأبوظبي لبحث بعنوان "تحليل متعدد العوامل لتأثير الأرصدة المسؤولة اجتماعيا على محافظ السوق".
- وفئة علم الاجتماع وعلم النفس:
فازت الطالبة جينيفر أوسايوا من جامعة ميدلسيكس بدبي بالمركز الأول لبحث بعنوان " دور العولمة، والإعلام، وإدراك المخاطر على لصحة الأمن العالمي: دراسة حالة الإيبولا".
وفي فئة العلاقات العامة والاتصال الجماهيري:
حصد المركز الأول الفريق الطلابي الذي يضم مريم العور وحصة الفلاسي وروضة الصايغ وحمدة الشيخ من جامعة زايد لبحث بعنوان "علامة دبي التجارية: الوعي بالشعار وموقع العلامة التجارية ".
- أما في فئة الأحياء والصحة العامة:
فاز بالمركز الأول الطالبة ميسم الكوشة من الجامعة الأمريكية بالشارقة لبحث بعنوان "التحليل الكيميائي والتقييم الصحي لتبغ الدوخة"، وفي المركز الثاني فاز الطلاب م كيدهاري وفارشا راداخريشنان وأمهاني حبيب من جامعة مانيبال بدبي لبحث بعنوان "تأثير الحمضيات المستمدة هيسبيريدين على التشكيل الجيني من خلال استهداف HDACs وDNMTs في الخلايا السرطانية البشرية: النمذجة الجزيئية"، وفي المركز الثالث فاز الفريق الطلابي أم كلثوم علي وفاطمة الحنشي وزينب المياسي من جامعة الشارقة لبحث بعنوان "العلاقة بين نوعية النوم ونوعية حياة البالغين الذين يعانون من داء السكري من النوع 2 في دولة الإمارات العربية المتحدة" ، وفي المركز الرابع فاز فريق عبدالرحمن علي وعدنان حماية الدين وأسيل الأتوم من جامعة خليفة لبحث بعنوان "تشخيص سرطان الرئة باستخدام مجموعات البيانات ميكروأري الفرعية متعددة التعبير الجيني".
- وفي فئة الكيمياء، والهندسة الكيمائية والفيزياء:
فاز بالمركز الأول الطلاب ماريا باسم وباتريك كومينس من جامعة نيويورك بأبوظبي لبحث بعنوان " استقرار الجزيئات الفيروسية النباتية مغلفة في بلورات الكالسيت"، وفاز بالمركز الثاني الطالبة تينا سكورجانك من جامعة نيويورك بأبوظبي لبحثها بعنوان "الأتمتة والإنتاجية العالية للكشف عن مثبطات السرطان في الأيض عن طريق هيكسوكيناز 2 كنموذج"، وفي المركز الثالث فازت الطالبة زينب الحداد من جامعة الإمارات العربية المتحدة لبحث بعنوان " خارطة طريق لتصميم electrospun PVDF بمركب متناهي في الصغر والمفيدة في مجموعة واسعة من التطبيقات"، وتعادل معها على المركز الثالث الطالبات ريشما سلطانة وسونام لودهاني من الجامعة الأمريكية بالشارقة لبحث بعنوان " تقييم نقدي وارشاد نماذج مساهمة للتنبؤ بلزوجة السوائل الأيونية".
خلفية عامة
جامعة أبوظبي
جامعة أبوظبي هي أكبر جامعة خاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وتسعى الجامعة لأن تصبح الخيار الأول للطلاب على مستوى كافة إمارات الدولة وفي المنطقة بشكل عام.
ومع وجود أربع كليات تقدم أكثر من 40 برنامجاً من برامج البكالوريوس والدراسات العليا في كل من أبوظبي والعين ودبي ومنطقة الظفرة، بالإضافة إلى عدد من برامج الدمج الأكاديمي مع جامعات عالمية، فإننا نضمن حصول كافة طلابنا على تعليم عالمي بأعلى معايير الجودة.