طلبة مدارس جيمس يحققون أفضل النتائج ويحصدون جوائز جامعة كامبردج للطلاب المتفوقين

حصد 21 طالباً من مدارس مجموعة جيمس للتعليم على جوائز مرموقة تقديراً لتميزهم وتفوقهم في امتحانات جامعة كامبردج لعام 2014 والتي أجريت في شهر يونيو الماضي. وتحتفي جوائز جامعة كامبردج للطلاب المتفوقين - والتي تُعرف أيضاً بـ جوائز سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم/ للإنجاز الأكاديمي المتميز" – بالنتائج الأكاديمية المميزة لطلبة المرحلة الثانوية في امتحانات الجامعة في 41 دولةً حول العالم.
وخلال حفل التكريم الذي أقيم في أكاديمية جيمس ويلنغتون - الخيل، حصلت الطالبة عائشة ميمون من مدرستنا الثانوية الإنجليزية في الفجيرة على جائـزة الطالب الأفضل على مستوى العالم لحصولها على أعلى علامة في امتحان الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي باختصاص الرياضيات. كما حاز 13 طالباً آخر على جوائز الطالب الأفضل على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة لحصولهم على أعلى علامة على مستوى الدولة في امتحانات الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي ضمن المستويين (A) و(AS).
وبهذه المناسبة، قالت فيونا كوتام، مدير المدارس الدولية في مجموعة جيمس للتعليم: "يسرني أن أهنئ طلابنا على النتائج المذهلة التي حققوها في امتحانات جامعة ’كامبردج‘. لقد استحقوا اليوم الفوز بهذه الجوائز المرموقة تكريماً لالتزامهم بدراستهم وإنجازاتهم الكبيرة التي تعتبر مصدر إلهام للآخرين وحصيلة عملهم الدؤوب وسعيهم لتحقيق التميز العلمي. كما تعد هذه الجوائز بمثابة تكريم للدعم الذي قدّمته عائلاتهم ومدرّسوهم. وبالنيابة عن مجموعة جيمس للتعليم، أتمنى لهؤلاء الطلاب المتميزين دوام النجاح في مسيرتهم التي تبشر بمستقبل باهر".
خلفية عامة
مجموعة جيمس التعليمية
تتولى مجموعة جيمس التعليمية إدارة شبكة متنامية في كافة أنحاء العالم. ولا تقتصر رؤية المجموعة للتعليم على التميّز الدراسي، بل تشمل أيضاً مساعدة الطلاب على تنمية شخصياتهم ومهاراتهم الإبداعية، من أجل الوصول إلى طاقاتهم القصوى. ويتميز نموذج مدارس جيمس عن غيره في العالم، نظراً لأنه يوفر نطاقاً واسعاً من المناهج، برسوم تعليمية تضع التعليم الخاص في متناول شريحة أوسع من المجتمع.