مركز أبوظبي للأنظمة والمعلومات ومجلس أبوظبي للتعليم ومايكروسوفت الخليج يعلنون أسماء الفرق الفائزة في مسابقة "تخيلونا"

أعلن كلّ من مركز أبوظبي للأنظمة الإلكترونية والمعلومات ومجلس أبوظبي للتعليم وشركة "مايكروسوفت الخليج" أسماء الفرق الفائزة في مسابقة "تخيلونا" وهي مسابقة خاصة بالمدارس الثانوية لتشجيع الطلبة على التعبير عن أنفسهم من خلال التقنية وإيجاد حلول لأصعب المشاكل التي تواجه المجتمع المسابقة والتي تقام للسنة الثانية على التوالي بالتعاون مع الشركاء التقنيين، شركتي "فوجيتسو" و"إيه إم دي".

وقد كرمت لجنة التحكيم مشاريع الفرق الثلاثة الأولى من كلّ فئة من الفئات المشاركة، ففي فئة الفيديو الرقمي، نال فريق "مغيرو العالم" World Changers من مدرسة المعالي (العين) المركز الأول وحل في المركز الثاني فريق "مالاتيا أديو" Malattia Addio من مدرسة عائشة بنت أبي بكر (أبوظبي)، وفي الثالث فريق الموهوبين The Talented Team من مدرسة حنين الثانوية (أبوظبي).

وفي فئة تصميم مواقع الإنترنت، نال فريق "نيتستار" Netstar من مدرسة عبد القادر الجزائري (أبوظبي) المركز الأول وحل في المركز الثاني فريق "دلما" Dalma من مدرسة الفرزدق (أبوظبي)، وفي الثالث فريق الأصدقاء الأربعة The 4 Friends Team من مدرسة الصديق (أبوظبي).

وفي فئة التصميم الرسومي، نال فريق "الإمارات" UAE من مدرسة حنين الثانوية (أبوظبي) المركز الأول وحل في المركز الثاني فريق "الحياة النقية" Pure Life من مدرسة مؤتة (المنطقة الغربية)، وفي الثالث فريق الموهوبين The Talented Team من مدرسة حنين الثانوية (أبوظبي).

وأعرب معالي الدكتور مغير خميس الخييلي، مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم عن تهنئته للطلبة الفائزين قائلا : "يشكل التعليم عاملاً أساسياً لحفز جهود أبوظبي لتتحول إلى مجتمع قائم على المعرفة. وكجزء من رؤية أبوظبي 2030، نواصل عمليات الاستثمار المكثفة في الارتقاء بمعايير التعليم في الدولة لدعم قدرات ومهارات الطلبة العلمية سواء كانوا مواطنين أومقيمين. ويولي مجلس أبوظبي للتعليم أهمية قصوى لأربع أولويات في مجال التعليم الأساسي: تخريج طلاب بمعايير عالمية، وتوفير فرصة التعلم لكل طالب يعيش في أبوظبي، وتأسيس قطاع تعليم خاص يلتزم بتلبية المعايير التي أقرها المجلس مقابل رسوم معقولة، والحرص على تعزيز الهوية الوطنية في البيئة التعليمية".

"وأضاف معاليه "نسعى إلى تهيئة جيل جديد من قادة المستقبل من خلال تعزيز مهاراتهم في حل المشاكل، وتنمية تفكيرهم الإبداعي، ودعم الأبحاث العلمية، وتشجيع العمل الجماعي، وتجنب الطرق التقليدية للتعليم التي تنظر إلى الكتب على أنها المصدر الوحيد لاكتساب المعرفة ، قائلا يسرنا أن نتعاون مع ’مايكروسوفت الخليج‘ لاتخاذ خطوات إيجابية إزاء تبني التقنيات لتحقيق التنمية الاجتماعية. وتقدم مسابقة ’تخيلونا‘ لطلاب المدارس الثانوية مجموعة متنوعة من الفرص لتطوير المهارات والإمكانات التي يمكن استخدامها في تصميم مواقع الإنترنت والأفلام الرقمية والرسوميات. ونحن نتطلع إلى مشاهدة أطفالنا وهم يبدعون لإيجاد حلول تخاطب التحديات المحيطة بنا في العالم اليوم".

من جانبه قال سعادة راشد لاحج المنصوري مدير عام مركز أبوظبي للأنظمة الإلكترونية والمعلومات "تأتي الدورة الثانية لمسابقة (تخيلونا المدرسية) ثمرة شراكتنا المستمرة مع مجلس أبوظبي للتعليم، وشركة مايكروسوفت الخليج والشريكين التقنيين "فوجيتسو" و"إيه إم دي"، ضمن استراتيجية مركز أبوظبي للأنظمة الإلكترونية والمعلومات، طويلة الأمد، لإنجاز برنامج التحول الإلكتروني، لتقديم خدمات حكومية أكثر كفاءة وفاعلية، ولرفع مستوى المعرفة الالكترونية، حيث نعمل من خلال مثل هذه المبادرات على سد (رأب) الفجوة الرقمية، وتحسين قدرات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وكيفية الوصول إليها والمهارات التي تتطلبها. ونعمل على خلق مبادرات جديدة وملائمة لكل شرائح المجتمع".

وذكر سعادته "احتفلنا في الرابع عشر من مارس 2010 بإطلاق الدورة الأولى من مسابقة تخيلونا المدرسية، وها نحن اليوم نحتفل بختام فعاليات الدورة الثانية، وما بين الأمس واليوم تحقق الكثير، وما رأيته خير شاهد على  قدرة طلاب المرحلة الثانوية على إبراز مهاراتهم وتخيلاتهم وإبداعاتهم، وتحويل الأفكار إلى واقع يتم من خلاله ابتكار الحلول للعديد من المشكلات، وتسهيل التواصل والمشاركة مع أقرانهم ومجتمعهم في جميع المجالات، عن طريق استخدام البرامج المتخصصة للتصميم والتصوير، ونعد أبناءنا الطلبة بالعمل على خلق مبادرات جديدة وملائمة لهم لكل شرائح المجتمع لجعل اقتصاد المعرفة، والتعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال أسلوب حياة، يواجهون به التحديات المستقبلية، متوجهاً بالتهنئة لكل من شارك في هذه المسابقة، باعتبارهم رابحين لأنهم اكتسبوا القدرة على الابتكار والإبداع، ورفعوا مستوى وعيهم الإلكتروني".

من جهته قال سامر أبو لطيف، المدير العام الإقليمي لشركة "مايكروسوفت الخليج": "تعد مسابقة مايكروسوفت ’تخيلنا‘ حافزاً لإطلاق العنان لمخيلة قادة المستقبل في العالم التقني. وعندما تتحد مع قوة التقنيات، تتفجر إمكانات الشباب وتتطور أفكارهم لابتكار حلول تسهم في تحسين حياة ملايين الناس في العالم. ويعكس إطلاق هذه المسابقة التزام ’مايكروسوفت‘ على المدى الطويل  بالتعاون مع المؤسسات الأكاديمية للمساهمة في التنمية  الاجتماعية الاقتصادية، ونحن نثني على رؤية حكومة أبوظبي المتمثلة في استخدام التقنية لحفز قضية التعليم وتعزيز المهارات التقنية التي من شأنها تمكين المواطنين من التنافس ضمن الاقتصاد العالمي اليوم".

وعلق فريد الصباغ، المدير التنفيذي لـ "فوجيتسو تكنولوجي سوليوشنز" في الشرق الأوسط: "تلتزم ’فوجيتسو‘ بعلاقة طويلة الأمد مع المؤسسات التعليمية عبر الشرق الأوسط، وهي تتعاون مع المدارس والجامعات في المنطقة لتزويد الطلاب بأحدث أدوات تقنية المعلومات لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم. وتتيح شراكتنا مع مايكروسوفت في مسابقة ’تخيلنا‘ للطلاب فرصة  لممارسة شغفهم بالتقنية، كما تعد خطوة هامة في رؤية ’فوجيتسو‘ لتحقيق مجتمع يركز على تطوير الإنسان".

ومن جانبه أوضح برنارد بيولتشيني، نائب الرئيس والمدير العام لشركة AMD في الشرق الأوسط وتركيا وأفريقيا: "تعتمد المؤسسات التعليمية والطلاب حول العالم على AMD لما توفره من تقنيات تلبي متطلباتهم من أجهزة كمبيوتر فائقة الأداء ومحطات عمل متطورة لإجراء الأبحاث المتقدمة، إلى خوادم منخفضة التكلفة، وأجهزة كمبيوتر مكتبية وأخرى دفترية. وباعتبارنا شركة ابتكار رائدة وشريكاً تقنياً لـ’مايكروسوفت‘، يسرنا دعم مسابقة ’تخيلنا‘ في الإمارات العربية المتحدة من خلال تشجيع الطلاب الشباب في المدارس الثانوية على استخدام خيالهم وشغفهم وإبداعاتهم لإنجاز ابتكارات تقنية يمكنها إحداث تغيير في العالم".